May 13th, 2025

Aldine ISD

Aldine ISD opta por programa de pruebas Covid-19 rápidas

Community, Education, Local /

HOUSTON – Aldine ISD planea agregar un nivel adicional para la protección de COVID-19 de estudiantes y personal. Aldine ISD se ha unido al programa piloto estatal de pruebas rápidas ofrecido a los distritos por la Agencia de Educación de Texas (TEA) y la División de Gestión de Emergencias de Texas. Los kits de prueba de acción rápida, creados por BinaxNOW, permiten a las personas tomar su propia muestra nasal simplemente frotando el interior de la fosa nasal y dando resultados en solo 15 minutos. “Sabemos que eldistanciamiento social y otras medidas de seguridad no siempre son posibles durante la práctica o los juegos»,refirió la Superintendente de Aldine ISD, Dra. LaTonya M. Goffney. «Nuestro objetivo es proporcionar otra capa de protección para que los estudiantes-atletas puedan seguir participando en eventos deportivos”. El distrito está implementando esta iniciativa con un enfoque en estudiantes-atletas y entrenadores, así como los miembros de la banda, porristas, y danza en Nimitz Ninth Grade y Nimitz Senior High School. Las pruebas gratuitas no son obligatorias y se darán a los estudiantes que tengan permiso de un padre o tutor, y comenzarán a ser administradas durante la primera semana de diciembre. Las pruebas estarán disponibles para los estudiantes-atletas que participan en el programa de atletismo, banda, porristas y danza. Los entrenadores deportivos del distrito son el primer personal en capacitarse en la administración de las pruebas y apoyarán la estrategia de pruebas. Las enfermeras de todo el distrito también fueron capacitadas y estarán disponibles para ayudar. TEA proporcionó al distrito equipos de prueba, EPI, capacitación y procedimientos de notificación adicionales para garantizar que cada prueba se lleve a cabo de forma segura y que los resultados se compartan rápidamente. “El objetivo sigue siendo ir lo más rápido posible y tan lento como debamos», expresó Goffney. «Al comenzar en Nimitz, una de nuestras escuelas preparatorias integrales,   podemos determinar si podemos implementar con éxito   las pruebas en todo el distrito y disponibles para estudiantes y empleados”. Preguntas frecuentes sobre pruebas rápidas de Covid-19: ¿Qué pruebas se utilizan en este programa? Este programa utiliza pruebas BinaxNOW, que proporcionan resultados en 15 minutos y se administran utilizando un hisopo en la zona frontal de la fosa nasal. Estas pruebas han demostrado ser muy precisas, con tasas de precisión de 97-98% para individuos sintomáticos. ¿Quiéne se hará la prueba y cuándo? Aldine ISD está implementando esta iniciativa con un enfoque en estudiantes-atletas y entrenadores en Nimitz High School. Las pruebas estarán disponibles para los estudiantes-atletas que participan en el programa de atletismo, banda, porristas y danza. ¿Esta prueba es gratuita? Sí. Estas pruebas se proporcionan de forma gratuita por parte del gobierno federal, y los sistemas escolares no pueden cobrar por administrar las pruebas.

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Aldine ISD modifica el servicio de repartición de alimentos para familias y empleados

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A partir del martes 27 de octubre, Nutrición Infantil de Aldine ISD extenderá los servicios de recolección de paquetes de comidas para dar alimentos a todos los estudiantes y niños de Aldine ISD de 18 años o menores. Para incrementar la participación en la recolección de paquetes de comidas, Nutrición Infantil de Aldine está agregando seis sitios adicionales a su lista de 12. La escuela Mead Middle School, y las primarias Carroll, Goodman, Kujawa, Harris y Marcella servirán como sitios de recogida de paquetes de comidas los martes y jueves de 11 a.m. a 1 p.m. Además, añadió una hora de recogida por la noche en las escuelas preparatorias para dar una segunda oportunidad para que las familias obtengan los paquetes de comida. La recogida del paquete de comidas por la noche estará disponible de 4 a 5:30 p.m. los martes y jueves en las escuelas preparatorias Aldine, Blanson CTE, Carver, Davis, Eisenhower, MacArthur y Nimitz. Los empleados de Aldine ISD también pueden aprovechar los paquetes de cena. Los empleados pueden recoger comidas para sus hijos los martes y jueves a partir de las 3:30 p.m. en cualquiera de las escuelas preparatorias que ofrecen paquetes de cena. Los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que aprendan en la escuela tendrán la oportunidad de llevar a casa paquetes de comidas de fin de semana cada viernes después de la escuela. Los estudiantes podrán recoger un paquete de comida de fin de semana en su camino a casa, ya sea en auto, en autobús, o a pie. Esto incluye desayuno y almuerzo para los sábados y domingos. A partir del 30 de octubre: Paquetes de comidas de fin de semana disponibles para escuelas secundarias, de noveno grado y escuelas preparatorias. A partir del 6 de noviembre: Paquetes de comidas de fin de semana disponibles para las escuelas primarias. ¿Para quién son las comidas? Haga clic para ampliar. Aldine ISD entiende que la comida es importante para el bienestar general de los niños y el éxito académico. Hay paquetes de comidas disponibles para todos los chicos de 18 años y menores. Paquetes de comidas gratis, desayuno y almuerzo, están disponibles para los estudiantes que participan en el aprendizaje en la escuela, aprendizaje virtual, así como niños menores de 18 años, que no están inscritos actualmente en Aldine ISD. La política del Departamento de Agricultura de Texas requiere que los padres o tutores recojan las comidas sin un niño presente para presentar documentación para cada niño. La documentación aceptada incluye una de las siguientes (solo se requiere una forma): Carta/correo electrónico/solicitud escolar electrónica Boleta de calificaciones del estudiante Tarjeta de identificación del estudiante Registros de asistencia con los nombres de los estudiantes, Un certificado de nacimiento.

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La instrucción en persona escalonada comenzará el lunes 21 de septiembre

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HOUSTON — Con muchos indicadores que muestran un aplanamiento del COVID-19 y otros una disminución, Aldine ISD anticipa que el Medidor COVID-19 local utilizado para tomar decisiones cambiará de rojo a naranja en las próximas semanas. Aldine permitirá que grupos de estudiantes identificados estratégicamente, cuyas familias seleccionaron la Opción de Aprendizaje en la Escuela— regresen de manera escalonada a partir del lunes 21 de septiembre. La Superintendente LaTonya M. Goffney, también madre de un estudiante en AISD, elogia el trabajo virtual que han realizado los empleados. Aún así, ella también está deseando traer de vuelta al personal y a los estudiantes de forma segura. «Desde el comienzo de la pandemia, la salud y la seguridad de nuestra comunidad han sido mi máxima prioridad», refirió Goffney. «Al principio, decidimos acercarnos al ciclo 2020-2021 abriendo ‘tan rápido como podamos, pero tan lento como debemos’. Y hemos hecho precisamente eso. Estamos en la tercera semana del año escolar, y estoy encantada de ver todas las formas en que la enseñanza y el aprendizaje continúan virtualmente para todos nuestros estudiantes. Ahora avanzamos. Será maravilloso ver y hablar con el personal y los estudiantes en persona una vez más». Los líderes del distrito revisan los datos locales por código postal, vierten los informes del condado y monitorean los casos reportados por el distrito. El equipo ha mantenido conversaciones con funcionarios de salud locales y se mantiene al tanto de la actividad y los cambios que ocurren en los distritos escolares circundantes. La Fase Naranja significa un nivel severo e incontrolado de COVID-19 en nuestra comunidad según lo determinen los funcionarios de salud locales, lo que significa que hay una transmisión continua del virus. Se recomienda a las personas minimizar el contacto con los demás y evitar reuniones medianas o grandes. Sin embargo, el Medidor de Decisión COVID-19 del distrito también indica que hasta el 25% de los estudiantes que solicitaron recibir instrucción en persona pueden regresar como grupos de estudiantes específicos. AISD implementará un plan para traer de vuelta a grupos de estudiantes estratégicamente identificados de una manera escalonada mientras cumple con el límite del 25%. Goffney y su Equipo de Liderazgo Ejecutivo están trabajando con una sección transversal de directores, líderes de la enseñanza y el aprendizaje, operaciones y otros departamentos para determinar el horario de retorno escalonado. El Grupo Especial de Trabajo COVID del distrito se encarga de identificar a los grupos de estudiantes. El grupo de trabajo se dirigirá a los estudiantes que se beneficiarían más de la instrucción en persona. En este momento, AISD anticipa que ningún estudiante regresaría a las escuelas antes del lunes 21 de septiembre. Para prepararse para el regreso de los estudiantes, todos los miembros del personal de AISD regresarán permanentemente a sus lugares de trabajo normales el lunes 14 de septiembre. Este enfoque dará al personal tiempo para aclimatarse a los protocolos de salud y seguridad del distrito antes del regreso de los estudiantes. Los protocolos incluyen coberturas faciales requeridas, distanciamiento social y lavado frecuente de manos. Los protocolos también requieren que todo el personal complete un examen de salud cada día antes de presentarse al trabajo. El autoexaminación breve consiste en una serie de preguntas, incluyendo controles de temperatura. A cada miembro del personal se le enviará información detallada sobre cómo completar la encuesta y

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Ceremonia de dedicación celebrada en honor de Rose Ávalos

Education /

Los estudiantes y directora de Avalos Pathways in Technology Early College High School, Diana Del Pilar, junto a la señora Rose Ávalos miembro de la Junta Escolar alrededor del retrato que colgará en la escuela después de la ceremonia de dedicación celebrada en honor de la Sra. Ávalos. Rose Ávalos ha dedicado cerca de 50 años a la comunidad de Aldine, 33 como educadora y 13 como miembro de la Junta Escolar. El pasado domingo 27 de octubre, la comunidad de Aldine le agradeció por sus muchos años de servicio y dedicación a sus estudiantes y al personal al celebrar una ceremonia de dedicación en su honor en la escuela preparatoria más nueva del distrito que lleva su nombre, Rose M. Ávalos Pathways in Technology Early College High School. Una multitud de colegas, miembros de la familia, amigos y ex compañeros de trabajo asistieron al evento y escucharon a varios oradores que elogiaron a la Sra. Ávalos por su servicio dedicado a los estudiantes y al personal de Aldine durante los últimos 46 años. La Sra. Ávalos se mudó a Aldine cuando tenía dos meses de edad y asistió a las escuelas de Aldine. Fue miembro de la segunda clase de graduados de MacArthur High School (1968), y luego obtuvo una licenciatura en artes y una maestría de Sam Houston State University. La Sra. Ávalos comenzó su carrera en Aldine en 1972 como maestra en la Escuela Preparatoria Stovall. También enseñó en la Escuela Preparatoria MacArthur y se desempeñó como consejera en las escuelas intermedias Hambrick y Grantham. Además, fue directora del programa supervisando idiomas bilingües, ESL e idiomas extranjeros, subdirectora de la Escuela Preparatoria MacArthur y primera directora de la Escuela Intermedia Escamilla. Regresó a su alma mater, MacArthur High School donde se desempeñó como directora durante 11 años antes de retirarse en 2005. Cuando fue nombrada directora de MacArthur, la Sra. Ávalos se convirtió en la primera mujer en servir como directora integral de preparatorias en Aldine ISD, abriendo puertas para los que vinieron después de ella. En 2002 y 2003, fue nombrada Directora del Año de AISD por sus pares. Después de retirarse, fue elegida para el puesto de Posición 3 en la Junta Escolar Aldine ISD, donde ocupó las cuatro oficinas de la junta y presidió numerosos comités. Además de su servicio en la Junta, la Sra. Ávalos es voluntaria en la comunidad y es amiga de numerosas personas. La Sra. Ávalos fue elegida miembro de la Clase de Liderazgo de la Asociación de Juntas Escolares de Texas (TASB) de 2014. También se desempeña como Directora Estatal de la Asociación de Juntas Escolares de Texas y es miembro de la Asociación Nacional de Latinos Electos y Nombrados Funcionarios y la Asociación de Maestros y Profesionales Escolares del Condado de North Harris. La Sra. Ávalos le dio crédito a sus padres, Jenaro y Martha Ávalos, por proporcionarle el impulso para tener éxito en la vida desde sus humildes comienzos. “De pie junto a mí estarían mis padres, Jenaro y Martha Ávalos, cuyo amor incondicional y apoyo me han inspirado toda mi vida”, dijo. “Ya no están con nosotros, sino en espíritu y los llevo en mi corazón”. La Sra. Ávalos compartió con la audiencia cómo creció en una pequeña casa de cuatro habitaciones, compartiendo un cuarto con

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The best part is that we will be able to spend time with the people we care about while we travel. Since this bizarre illness entered our lives and completely turned them upside down, this is what we had been hoping and praying for. We're going to be independent again now. When our freedom was taken away from us, we were completely bewildered and disoriented. Our independence and strength gave rise to our culture. We do not wish to regress in any way. Be careful when you're with my people. Kindly don't stop getting vaccinations and making sure you always act safely. We will advance as a society and a culture as long as you carry on in this manner. There are still men's battles to come, but consider all the victories we have already achieved. This is what we were designed for. Although the days can be difficult and lengthy, it's nothing we can't manage. Thus, much like in the Puebla battle, we must be prepared and never give up. Though there are a lot of things to be sad about, please look at this picture one day and tell yourself that my people will always be known as winners, leaders, and soldiers on this day. It will always be recognized in our culture that you are a winner. According to Linda Stalters, it is crucial to assist them from the start since psychological problems lead to a refusal to accept treatment because the patients believe nothing is changed. Sus síntomas se manifestan por la mayoría de las personas desde la adolescencia hasta la edad adulta. It can be difficult for most families to distinguish between normal teenage behavior and abnormal behavior. Los primeros indicadores de que los padres deben llevar a su hijos an un psiquiatra son cuando alguien se aislando, si está mirando a su alrededor, oíindo cosas que no existen, o experimentando un poco de paranoia. If someone starts acting differently, it's important to conduct a thorough examination. En relación al cerebro, el síntomo de un tumor cerebral puede resemblar a los de una enfermedad mental en alguien. En otoño de 2018 y primavera de 2019, Lone Star College admitió más de 39,000 estudiantes hispanos, lo cual representa el 36% de la población total de estudiantes. Esto señaló en Hispanic Outlook en Education. El Centro Nacional de Estadísticas Educativas empleó el Sistema Nacional Integrado de Datos de Educación Postsecundaria para determinar las clasificaciones, mediante un método de encuestas."The faculty and staff at Lone Star College did an amazing job last year helping our students finish their education in the midst of the COVID-19 pandemic," stated Head. "I appreciate your efforts and hope for a better future with you." In order to plan on-site clinics for groups of ten or more, state officials established the Mobile Vaccine Team Call Center via the state hotline as vaccine supply and vaccination rates increased among vulnerable populations. Over 12,000 Texans have received the vaccination since then. Governor Greg Abbott urged "groups of Texans who wish to get vaccinated as a business, family unit, group of friends or more" to plan an event and aid in the fight against the pandemic when he announced this week's project expansion. He declared, "We will continue to mitigate the spread of COVID-19 in communities throughout the state by working together to get more vaccines." Interactive books: Ensure that the books on your child's shelf are ones that will make studying Spanish engaging and entertaining. For instance, children can study words in both English and Spanish about 12 distinct places they adore with the bilingual learning book "100 Words About Places I Go." Children can learn words in two languages about things they can bring and surprises they can find when they visit the beach, school, park, farm, amusement park, and other locations. Each page has ten touch-sensitive areas that teach counting, words, and colors. Puzzles: Due to their ability to enhance cognitive function, puzzles are a great game to introduce vocabulary in both Spanish and English. The Interactive Wooden Animal Puzzle by LeapFrog For instance, as children match six animal puzzle pieces by shape and color, they can hear words in Spanish repeated in English. When children place or remove each piece, they will hear distinct responses that help them learn the names and sounds of the animals as well as colors, numbers, and interesting facts. The chancellor of Lone Star College, Stephen C. Head, Ph.D., stated, "Lone Star College remains committed to helping all students succeed." "This honor is a testament to our faculty and staff, who never stop providing our students with exceptional support and guidance." A small student-to-faculty ratio, a high percentage of online students, a high graduation rate, and the institution's academic influence—as measured by the number of academic contributions made by its faculty in their fields of study and the frequency with which they were cited by other academic works—are just a few of the key metrics that TexasOnlineColleges.com uses to identify academic excellence.

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